Mieux se connaître pour mieux apprendre
Enquête, en 2007, sur l'expérience menée au relais parisien étudiants-lycéens. Des équipes réunissant psychiatres, psychologues et enseignants améliorent les capacités d'apprentissage de jeunes en difficulté en analysant leur façon de s'approprier les savoirs : les relations entre dif...
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 357, avril, 2007 ; p. 31-33 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Enquête, en 2007, sur l'expérience menée au relais parisien étudiants-lycéens. Des équipes réunissant psychiatres, psychologues et enseignants améliorent les capacités d'apprentissage de jeunes en difficulté en analysant leur façon de s'approprier les savoirs : les relations entre difficultés scolaires et difficultés psychologiques ; la complémentarité des équipes pluriprofessionnelles ; le travail en dialogue et ateliers pédagogiques. |
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| Bibliographie: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 12972185 1297-2185 |