Capes : les savoirs sans les savoir-faire

Reportage mené au cours d'examens oraux du capes de lettres, en 2000. Le concours français validant la capacité à enseigner récompense d'abord des savoirs théoriques et académiques. Il ne valorise pas l'expérience professionnelle. Les examinateurs ne sont pas toujours d'accord su...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Le Monde de l'éducation, N 285, octobre, 2000 ; p. 32
Kolejni autorzy: Bronner, Luc
Format: Article revue INSPE
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Opis
Streszczenie:Reportage mené au cours d'examens oraux du capes de lettres, en 2000. Le concours français validant la capacité à enseigner récompense d'abord des savoirs théoriques et académiques. Il ne valorise pas l'expérience professionnelle. Les examinateurs ne sont pas toujours d'accord sur la définition des réelles compétences à évaluer.
Bibliografia:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185