L' Ecole maternelle et les enfants d'immigrés : l'école de la réussite pour tous ?
L'école maternelle exerce une influence positive sur la scolarité de tous les enfants mais elle ne parvient pas à réduire l'écart entre les élèves selon leu-r origine sociale ou nationale. Les enfants d'origine étrangère notamment , do-ivent souvent plus que les autres affronter des s...
Enregistré dans:
| Dans: | Migrants formation, N 110, septembre, 1997 ; p. 101-115 |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | L'école maternelle exerce une influence positive sur la scolarité de tous les enfants mais elle ne parvient pas à réduire l'écart entre les élèves selon leu-r origine sociale ou nationale. Les enfants d'origine étrangère notamment , do-ivent souvent plus que les autres affronter des situations de rupture affectiv-e, linguistique, culturelle, éducative, facteurs de découragement et d'instabi-lité |
|---|---|
| ISSN: | 03350894 0335-0894 |