Rendre l'élève actif... c'est vite dit !...
Pratiquer une pédagogie active, c'est proposer des situations qui confrontent chacun à des objectifs personnalisés. Il n'est pas facile de concilier pédagogie active et pédagogie différenciée, projet collectif et individualisation des parcours, épanouissement de la personne et construction...
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| Pubblicato in: | Migrants formation, N 104, mars, 1996 ; p. 166-182 |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
| Soggetti: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Rendre l'élève actif... c'est vite dit !... |c Philippe Perrenoud. |
| 520 | |a Pratiquer une pédagogie active, c'est proposer des situations qui confrontent chacun à des objectifs personnalisés. Il n'est pas facile de concilier pédagogie active et pédagogie différenciée, projet collectif et individualisation des parcours, épanouissement de la personne et construction des savoirs et des compétences | ||
| 650 | |a développement de la personnalité. méthode pédagogique. pédagogie différenciée. réussite scolaire. | ||
| 700 | |a Perrenoud, Philippe. | ||
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