Rendre l'élève actif... c'est vite dit !...
Pratiquer une pédagogie active, c'est proposer des situations qui confrontent chacun à des objectifs personnalisés. Il n'est pas facile de concilier pédagogie active et pédagogie différenciée, projet collectif et individualisation des parcours, épanouissement de la personne et construction...
Enregistré dans:
| Dans: | Migrants formation, N 104, mars, 1996 ; p. 166-182 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Pratiquer une pédagogie active, c'est proposer des situations qui confrontent chacun à des objectifs personnalisés. Il n'est pas facile de concilier pédagogie active et pédagogie différenciée, projet collectif et individualisation des parcours, épanouissement de la personne et construction des savoirs et des compétences |
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| ISSN: | 03350894 0335-0894 |