Psychologues en ZEP.
Si l'échec scolaire perdure dans les zones les plus défavorisées, c'est que tout n'a pas été fait pour le faire reculer. S'il est largement prouvé que l'implication des familles joue un rôle décisif dans la scolarité de leurs enfants, pourquoi ne pas privilégier le rapproche...
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| In: | Le journal des psychologues, N 201, octobre, 2002 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Si l'échec scolaire perdure dans les zones les plus défavorisées, c'est que tout n'a pas été fait pour le faire reculer. S'il est largement prouvé que l'implication des familles joue un rôle décisif dans la scolarité de leurs enfants, pourquoi ne pas privilégier le rapprochement des deux pôles éducatifs là où les écarts sont le plus marqués ? | ||
| 650 | |a échec scolaire. élève en difficulté. ZEP. psychologie. relation parent-enseignant. exclusion sociale. | ||
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