Ces publics qu'on dit extra-ordinaires.
Un dossier sur les nouvelles relations à construire et les nouveaux moyens de travail à mettre en place pour surmonter les obstacles physiques, matériels et culturels entre l'école et les publics hors du système scolaire. Une dernière partie est consacré aux ressources à explorer.
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| Publicado en: | Argos, N 31, février, 2003 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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