Les Savoirs d'accompagnement, repérage des problèmes posés
Quels savoirs (communs ? spécifiques à une APS ?) identifier et en fonction de quoi (difficulté de la tâche ? performance ?) ? Comment les programmer afin de les observer et donc de les évaluer ? Les exemples concernent particulièrement le badminton, la gymnastique, l'expression corporelle, la...
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| Pubblicato in: | EPS. Education physique et sport, N 264, 1997 ; p. 25-28 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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