Les Savoirs d'accompagnement, repérage des problèmes posés
Quels savoirs (communs ? spécifiques à une APS ?) identifier et en fonction de quoi (difficulté de la tâche ? performance ?) ? Comment les programmer afin de les observer et donc de les évaluer ? Les exemples concernent particulièrement le badminton, la gymnastique, l'expression corporelle, la...
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 264, 1997 ; p. 25-28 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Quels savoirs (communs ? spécifiques à une APS ?) identifier et en fonction de quoi (difficulté de la tâche ? performance ?) ? Comment les programmer afin de les observer et donc de les évaluer ? Les exemples concernent particulièrement le badminton, la gymnastique, l'expression corporelle, la natation et le hand-ball. |
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| ISSN: | 02458969 0245-8969 |