Des principes opérationnels aux programmes d'EPS - 2e partie
Après une première partie qui proposait des réflexions sur la méthodologie d'élaboration des programmes en EPS, cette seconde partie traite plus particulièrement des données d'accompagnement de l'action qui répondent à une demande induite par une modification des moeurs et par des cha...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 240, mars-avril, 1993 ; p.41 - 43 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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