Apprivoiser l'espace.
L'apprentissage spatial chez l'enfant suppose plusieurs approches (le geste, l'image, le code, le mot) qui se complètent pour la construction du concept d'espace. Cet espace construit et cohérent va de pair avec la maîtrise du corps et c'est un préalable indispensable pour a...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | L'Education enfantine, N 1018, mars, 2000 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
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| Samenvatting: | L'apprentissage spatial chez l'enfant suppose plusieurs approches (le geste, l'image, le code, le mot) qui se complètent pour la construction du concept d'espace. Cet espace construit et cohérent va de pair avec la maîtrise du corps et c'est un préalable indispensable pour anticiper et aborder les activités disciplinaires et la découverte du monde au cycle II. |
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| ISSN: | 00131288 0013-1288 |