Lire, oui... mais comment ?
Les pratiques inventives développées par les équipes pédagogiques pour faire lire autrement que dans le cadre de la séquence de "lecture expliquée" sont analysées ici : les auteurs évoquent le choix et lachat de livres par les élèves pour le CDI, les débats autour de livres, la critique li...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Echanger, N 60, février, 2003 ; p. 1 - 68 |
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| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
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| Gaia: | Les pratiques inventives développées par les équipes pédagogiques pour faire lire autrement que dans le cadre de la séquence de "lecture expliquée" sont analysées ici : les auteurs évoquent le choix et lachat de livres par les élèves pour le CDI, les débats autour de livres, la critique littéraire affichée sur le web, un jury littéraire avec le Prix des incorruptibles, les rencontres avec des écrivains, la lecture de théâtre avec des comédiens et les ateliers de lecture. |
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| ISSN: | 0999579X 0999-579X |