Les connaissances professionnelles locales : le cas d'une séance sur le modèle particulaire
Le travail présenté dans cet article contribue à une meilleure connaissance des savoirs et savoir-faire professionnels de l'enseignant en pointant l'existence de connaissances professionnelles locales spécifiques à une sécance d'enseignement donnée. Pour repérer ces dernières, quatre...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Didaskalia, N 23, novembre, 2003 ; p. 101 - 127 |
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| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les connaissances professionnelles locales : le cas d'une séance sur le modèle particulaire |c Ludovic Morge. |
| 520 | |a Le travail présenté dans cet article contribue à une meilleure connaissance des savoirs et savoir-faire professionnels de l'enseignant en pointant l'existence de connaissances professionnelles locales spécifiques à une sécance d'enseignement donnée. Pour repérer ces dernières, quatre enseignants de sciences ont mis en oeuvre dans leur classe une séance identique issue de la recherche en didactique des sciences. Les séances, enregistrées et transcrite, sont ensuite analysées dans une perspective anthropologique. Ces savoirs et savoir-faire locaux ainsi repérés peuvent constituer de nouveaux contenu de formation. | ||
| 650 | |a enseignement scientifique. formation des enseignants. acquisition de connaissances. | ||
| 700 | |a Morge, Ludovic. | ||
| 773 | 0 | |t Didaskalia |g N 23, novembre, 2003 ; p. 101 - 127 |x 1250-0739 | |
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