Séquences didactiques en français au collège
Comment apprendre à nos élèves à pratiquer lecture et écriture en interaction ? A les faire écrire pour lire, lire pour écrire ? A les doter d'outils pour mieux comprendre les textes littéraires, et pour améliorer leurs propres écrits ?
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Toulouse : [Paris] :
CRDP Midi-Pyrénées ; Delagrave
2000
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| Edición: | Nouv. éd. |
| Series: | Savoir et faire en français
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Comment apprendre à nos élèves à pratiquer lecture et écriture en interaction ? A les faire écrire pour lire, lire pour écrire ? A les doter d'outils pour mieux comprendre les textes littéraires, et pour améliorer leurs propres écrits ? |
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| Descrición Física: | 1 vol. (197 p.) ; 24 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 195-197 |
| ISBN: | 2865652734 (CRDP Midi-Pyrénées) : 220608337X (Delagrave) : |