Séquences didactiques en français au collège
Comment apprendre à nos élèves à pratiquer lecture et écriture en interaction ? A les faire écrire pour lire, lire pour écrire ? A les doter d'outils pour mieux comprendre les textes littéraires, et pour améliorer leurs propres écrits ?
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Toulouse : [Paris] :
CRDP Midi-Pyrénées ; Delagrave
2000
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| Édition: | Nouv. éd. |
| Collection: | Savoir et faire en français
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 440.7 BER | Disponible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 440.7 BER | Disponible |