L'acquisition de la notion d'inclusion : rôle de certains facteurs perceptifs, verbaux et pratiques
Apport des études piagétiennes et des expériences d'apprentissage. Constat de la supériorité de l'extension de la classe sur celle de la sous-classe. Apprentissage didactique de l'inclusion (explication et âge). Exercice des mécanismes de classification en vue de l'acquisition de...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Monographies francaises de psychologie, n˚34 |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Thèse et Mémoire papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Éditions du Centre national de la recherche scientifique
1976.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Nůde : "Monographies françaises de psychologie", (1976) nů4 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Shrnutí: | Apport des études piagétiennes et des expériences d'apprentissage. Constat de la supériorité de l'extension de la classe sur celle de la sous-classe. Apprentissage didactique de l'inclusion (explication et âge). Exercice des mécanismes de classification en vue de l'acquisition de l'Inclusion. Analyse comparative des effets d'apprentissage observés |
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| Popis jednotky: | Nůde : "Monographies françaises de psychologie", (1976) nů4 |
| Fyzický popis: | 1 volume (167 pages) : illustrations ; 25 cm. |
| Bibliografie: | Bibliographie p. [157]-161 |
| ISBN: | 2222018552 (Br.) : |
| ISSN: | 0077-071X |