Logique et bricolage chez l'enfant
Classer, ordonner, serier, constituent des conduites adaptatives fondamentales qui permettent à l'intelligende humaine d'organiser son environnement afin d'en réduire la compléxité. Comment ces conduites se développent-t-elles ? Quels processus cognitifs l'enfant met-il en œuvre...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
[Villeneuve d'Ascq] (Rue du Barreau, B.P. 199, 59654 cedex) :
Presses universitaires de Lille
impr. 1988, cop. 1988
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| Seri Bilgileri: | Psychologie cognitive
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| Konular: | |
| Not: |
Comment des conduites adaptatives fondamentales (classer, ordonner, sérier) se développent-elles? Quels processus cognitifs l'enfant met-il en oeuvre dans ses activités de classification et de sériation?... |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Tours-Fondettes-INSPE
| Yer | Yer Numarası | Type de prêt | Durum | |
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| Psychologie | 155.4 BID | Kütüphanede |