Pratiquer le "débat-philo" à l'école : cycles 2 et 3

Voici des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école, des réponses aux questions de mise en pratique relatives aux acteurs du débat-philo, au rôle de l'enseignant, à la façon de cadrer le débat. Voici aussi des propositions concrètes pour préparer,...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Tharrault, Patrick, 1949-
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Retz DL 2007.
Serie:Pédagogie pratique
Soggetti:
Nota: Autre tirage : 2008
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Pratiquer le "débat-philo" à l'école, cycles 2 et 3, Patrick Tharrault, Paris, Retz, 2015, 978-2-7256-7451-3

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