Pratiquer le "débat-philo" à l'école : cycles 2 et 3
Voici des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école, des réponses aux questions de mise en pratique relatives aux acteurs du débat-philo, au rôle de l'enseignant, à la façon de cadrer le débat. Voici aussi des propositions concrètes pour préparer,...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Retz
DL 2007.
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| Серии: | Pédagogie pratique
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| Предметы: | |
| Примечание: |
Autre tirage : 2008 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pratiquer le "débat-philo" à l'école, cycles 2 et 3, Patrick Tharrault, Paris, Retz, 2015, 978-2-7256-7451-3 |
| Итог: | Voici des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école, des réponses aux questions de mise en pratique relatives aux acteurs du débat-philo, au rôle de l'enseignant, à la façon de cadrer le débat. Voici aussi des propositions concrètes pour préparer, organiser et commenter le débat-philo, avec fiches, scripts, résumés commentés... |
|---|---|
| Примечание: | Autre tirage : 2008 |
| Объем: | 1 vol. (199 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Библиография: | Bibliogr. p.182-184 |
| ISBN: | 9782725626178 (br.) : |
| ISSN: | 1620-0292 |