L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : modèles, pratiques et contextes
Parmi les thématiques traitées, on trouve la métacognition, l'autoévaluation, les préreprésentations ou l'autorégulation en cours d'apprentissage, mais aussi des problématiques plus émergentes comme le sentiment d'efficacité personnelle ou encore l'apport des nouvelles techn...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Bruxelles :
De Boeck-Université
DL 1999.
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| Serie: | Pédagogies en développement
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 2804133478 (br.) : |c 190 FRF | ||
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| 100 | 1 | |a Depover, Christian, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : |b modèles, pratiques et contextes |c Christian Depover, Bernadette Noël (éds). |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck-Université, |c DL 1999. | ||
| 300 | |a 1 volume (351 pages) : |b illustrations ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogies en développement |x 1371-1598 | |
| 500 | |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 | ||
| 504 | |a Références bibliographiques en fin de chapitres | ||
| 520 | |a Parmi les thématiques traitées, on trouve la métacognition, l'autoévaluation, les préreprésentations ou l'autorégulation en cours d'apprentissage, mais aussi des problématiques plus émergentes comme le sentiment d'efficacité personnelle ou encore l'apport des nouvelles technologies à une meilleure compréhension des démarches impliquées dans l'apprentissage. | ||
| 650 | |a Évaluation du système scolaire | ||
| 650 | |a Métacognition | ||
| 650 | |a Apprentissage cognitif | ||
| 650 | |a Aptitude à l'apprentissage |x Évaluation | ||
| 700 | 1 | |a Noël, Bernadette. |4 edt | |
| 997 | |0 283035 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, A8853 |z Bourges, INSPE CVL, 371.27 EVA |z Chartres, INSPE CVL, 371.26 EVA |z Orléans, INSPE CVL, 371.26 EVA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.26 DEP | ||