Eduquer au sens de l'écrit
Comment s'ouvrir au sens de l'écrit ? Quels sont les processus mentaux qui interviennent spécifiquement dans l'acquisition du lire-écrire ? La gestion mentale d'Antoine de La Garanderie offre une intelligibilité nouvelle des procédures d'appropriation de la langue écrite don...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
[Paris] :
Nathan pédagogie
C 1998.
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| Colecção: | Les repères pédagogiques. Série Gestion mentale
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Après avoir analysé les processus mentaux qui interviennent dans l'acquisition du lire-écrire, l'auteur s'interroge sur ce que peut faire l'enseignant pour aider l'élève à découvrir les moyens de son apprentissage Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Gaté, Jean-Pierre, |d 1958-...., |c poète. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Eduquer au sens de l'écrit |c Jean-Pierre Gaté ; préface d'Antoine de La Garanderie. |
| 260 | |a [Paris] : |b Nathan pédagogie. | ||
| 260 | |c C 1998. | ||
| 300 | |a 1 volume (192 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les repères pédagogiques. Série Gestion mentale | |
| 500 | |a Après avoir analysé les processus mentaux qui interviennent dans l'acquisition du lire-écrire, l'auteur s'interroge sur ce que peut faire l'enseignant pour aider l'élève à découvrir les moyens de son apprentissage | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [183]-190. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Comment s'ouvrir au sens de l'écrit ? Quels sont les processus mentaux qui interviennent spécifiquement dans l'acquisition du lire-écrire ? La gestion mentale d'Antoine de La Garanderie offre une intelligibilité nouvelle des procédures d'appropriation de la langue écrite dont découlent des mesures pédagogiques concrètes susceptibles d'être expérimentées en classe. | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Communication en éducation | ||
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| 650 | |a Lecture |x Cognition | ||
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| 700 | 1 | |a La Garanderie, Antoine de, |d 1920-2010. |4 aui | |
| 997 | |0 274946 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD2289 |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 GAT | ||