Un autre langage, la main dans la relation pédagogique à l'école maternelle
Quels sont les rôles de la main dans l'enseignement des jeunes enfants ? La main est un second langage... L'auteur montre les possibilités de cet autre langage dans la relation pédagogique à l'école maternelle. Elle aborde les différentes fonctions de la main instrumentale, expressive...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Éditions E.S.F
DL 1973.
|
| Seri Bilgileri: | Collection Science de l'éducation
|
| Konular: | |
| Not: |
Quel est le rôle de la main dans la relation pédagogique et notamment dans l'enseignement des jeunes enfants ? La main est un second langage : main expressive, relationnelle, instrumentale, elle intervient dans le dialogue corporel conscient et inconscient. Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Quels sont les rôles de la main dans l'enseignement des jeunes enfants ? La main est un second langage... L'auteur montre les possibilités de cet autre langage dans la relation pédagogique à l'école maternelle. Elle aborde les différentes fonctions de la main instrumentale, expressive, relationnelle et leur articulation dans le dialogue corporel conscient et inconscient. |
|---|---|
| Diğer Bilgileri: | Quel est le rôle de la main dans la relation pédagogique et notamment dans l'enseignement des jeunes enfants ? La main est un second langage : main expressive, relationnelle, instrumentale, elle intervient dans le dialogue corporel conscient et inconscient. Fonds de conservation ESPE CVL |
| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (198 p.) ; 24 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. p. 197 à 198 |
| ISBN: | 2710102668 |