Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG-INRP

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG-INRP

L'équipe de recherche INRP présente ici la démarche PROG d'enseignement qui vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquète de l'écrit. Cet ouvrage et son complément, un fichier photocopiable s'adressent aux enseignants d'école maternelle désireux de pratiqu...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Korporacja: Institut national de recherche pédagogique (Autor)
Kolejni autorzy: Brigaudiot, Mireille (Redaktor)
Format: Livre papier
Język:Français
Wydane: Paris : Hachette éducation DL 2000.
Seria:Pédagogies pour demain. Didactiques
Hasła przedmiotowe:
Enseignement > Innovations
Lecture > Étude et enseignement (préscolaire) > Méthodologie
Programmes d'aide aux élèves en difficulté > France
Écoles maternelles > France
Apprentissage de l'écriture > Méthodologie
Komentarz: Présentation de la démarche PROG qui vise la réussite de tous les enfants dans leur apprentissage de l'écrit, à l'usage des enseignants qui souhaitent pratiquer une différenciation pédagogique
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

Bourges - INSPE

Szczegóły zapisu Bourges - INSPE
  Lokalizacja Sygnatura Type de prêt Status
Maternelle 372.21F APP Prêt 21 jours Dostępne

Orleans - INSPE

Szczegóły zapisu Orleans - INSPE
Komentarze: Classé : Maternelle-langage
  Lokalizacja Sygnatura Type de prêt Status
Maternelle 372.21 INS Prêt 21 jours Dostępne
Maternelle 372.21 INS Prêt 21 jours Dostępne
Maternelle 372.21 INS Prêt 21 jours Dostępne
Maternelle 372.21 INS Prêt 21 jours Dostępne

Tours-Fondettes-INSPE

Szczegóły zapisu Tours-Fondettes-INSPE
  Lokalizacja Sygnatura Type de prêt Status
Français 372.4 BRI Prêt 21 jours Dostępne
Français 372.4 BRI Prêt 21 jours Dostępne

Podobne zapisy