30 phonèmes en 30 comptines : écoute et reconnaissance des sons pour favoriser la conscience phonologique...[etc.]
L'utilisation de 30 comptines et des 30 fiches d'activités correspondantes (1 phonème par fiche) permet de faire découvrir aux enfants le code grapho-phonétique à partir d'un support très motivant, des comptines dont les paroles et la musique sont entièrement originales. Le but est de...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Altres autors: | , |
| Format: | Multimédia |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Retz
DL 2006.
|
| Col·lecció: | Fiches ressources
41 |
| Matèries: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2007, 2010, 2014, 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Degorce-Dumas, Martine, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a 30 phonèmes en 30 comptines : |b écoute et reconnaissance des sons pour favoriser la conscience phonologique...[etc.] |c Martine Degorce-Dumas, Élisabeth Trésallet ; illustrations de Marie Morey ; compositeur, instruments Frédérike Borsarello ; interprètes Frédérike Borsarello et Élodie Trésallet. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 volume (80 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 28 cm. | ||
| 300 | |a 1 CD audio. | ||
| 490 | 1 | |a Fiches ressources |v 41 | |
| 500 | |a Autres tirages : 2007, 2010, 2014, 2017 | ||
| 520 | |a L'utilisation de 30 comptines et des 30 fiches d'activités correspondantes (1 phonème par fiche) permet de faire découvrir aux enfants le code grapho-phonétique à partir d'un support très motivant, des comptines dont les paroles et la musique sont entièrement originales. Le but est de montrer les réalités sonores du langage, d'identifier et de reproduire les lettres, et de mémoriser les phonèmes. | ||
| 521 | |a Destiné aux grandes sections de maternelles et au cours préparatoire | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Phonématique |x Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Phonologie |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Comptines françaises |x Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Trésallet, Élisabeth, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Morey, Marie, |d 1978- |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Borsarello, Frédérike. |4 cmp |4 sng |4 mus | |
| 700 | 1 | |a Trésallet, Élodie. |4 sng | |
| 997 | |0 268705 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.21 F DEG |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 DEG |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 DEG | ||