Comment les enfants apprennent à parler
Etude sur basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial. Comment le jeune enfant apprend à communiquer et à organiser sa représentation du monde ? De quelle manière se fait l'apprentissage de la langue maternelle ? Des éclaircissements sur le s...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , , |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Retz
2002.
|
| Editie: | [Nouv. éd.]. |
| Reeks: | Forum éducation culture
|
| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autres tirages : 2004, 2009, 2012 La couv. porte en plus : "La situation initiale du tout petit" ; "Les processus et évènements clés de l'acquisition" ; "Le rôle de l'adulte" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Samenvatting: | Etude sur basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial. Comment le jeune enfant apprend à communiquer et à organiser sa représentation du monde ? De quelle manière se fait l'apprentissage de la langue maternelle ? Des éclaircissements sur le sujet par le spécialiste de la révolution cognitive. Electre 2022 |
|---|---|
| Beschrijving item: | Autres tirages : 2004, 2009, 2012 La couv. porte en plus : "La situation initiale du tout petit" ; "Les processus et évènements clés de l'acquisition" ; "Le rôle de l'adulte" |
| Fysieke beschrijving: | 1 vol. (127 p.) : graph. ; 22 cm. |
| Bibliografie: | Bibliogr. p. [126]-127. Glossaire |
| ISBN: | 9782725622354 (br.) : 2725622352 |

