Comment les enfants apprennent à parler

Etude sur basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial. Comment le jeune enfant apprend à communiquer et à organiser sa représentation du monde ? De quelle manière se fait l'apprentissage de la langue maternelle ? Des éclaircissements sur le s...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Bruner, Jerome Seymour, 1915-2016
Andere auteurs: Watson, Rita, 19..- (Medewerker), Piveteau, Jacques, 1924-1986 (Vertaler), Chambert, Jules, 19..- (Vertaler)
Formaat: Livre papier
Taal:Français
Gepubliceerd in: Paris : Retz 2002.
Editie:[Nouv. éd.].
Reeks:Forum éducation culture
Onderwerpen:
Opmerking: Autres tirages : 2004, 2009, 2012
La couv. porte en plus : "La situation initiale du tout petit" ; "Les processus et évènements clés de l'acquisition" ; "Le rôle de l'adulte"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Omschrijving
Samenvatting:Etude sur basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial. Comment le jeune enfant apprend à communiquer et à organiser sa représentation du monde ? De quelle manière se fait l'apprentissage de la langue maternelle ? Des éclaircissements sur le sujet par le spécialiste de la révolution cognitive. Electre 2022
Beschrijving item:Autres tirages : 2004, 2009, 2012
La couv. porte en plus : "La situation initiale du tout petit" ; "Les processus et évènements clés de l'acquisition" ; "Le rôle de l'adulte"
Fysieke beschrijving:1 vol. (127 p.) : graph. ; 22 cm.
Bibliografie:Bibliogr. p. [126]-127. Glossaire
ISBN:9782725622354 (br.) :
2725622352