Comment fonctionne la machine à lire , présente chez chaque lecteur ? Est-elle entièrement spécialisée pour la lecture ? Comment s'insère-t-elle dans l'ensemble des dispositifs de traitement des informations constituant l'appareil cognitif ? Comment se construit-elle ? Comment, enfin,...
التفاصيل البيبلوغرافية
| المؤلفون الرئيسيون: |
Fayol, Michel, 1947-...., auteur en sciences cognitives,
Gombert, Jean-Émile, 1950-
(مؤلف),
Lecocq, Pierre, 1935-2020, psychologue
(مؤلف),
Sprenger-Charolles, Liliane, 1946-2026, directrice au CNRS
(مؤلف),
Zagar, Daniel, 19..-...., Professeur de psychologie
(مؤلف) |
|---|
| مؤلف مشترك: |
Laboratoire d'Etude de l'Apprentissage et du Développement (LEAD)
(مدير النشر) |
|---|
| التنسيق: | Livre papier
|
|---|
| اللغة: | Français |
|---|
| منشور في: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 1992.
|
|---|
| سلاسل: | Psychologie d'aujourd'hui
|
|---|
| الموضوعات: | |
|---|
| ملاحظة: |
Quels sont les processus cognitifs impliqués dans la lecture et son acquisition ?. En faisant la synthèse des connaissances actuelles, les cinq chapitres de cet ouvrage apportent de nombreux éléments de réponses à ces questions
Autres auteurs : Liliane Sprenger-Charolles, Daniel Zagar
|
| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
