Lecture et dyslexie : approche cognitive
L'ouvrage synthétise les derniers résultats issus de la recherche à travers le monde, tout en intégrant des informations ayant trait aux méthodes d'apprentissage de la lecture, à l'évaluation des capacités de lecture et à la prévention des difficultés.
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Dunod
DL 2013.
|
| Edizioa: | 2e édition entièrement revue et actualisée. |
| Saila: | Psycho sup. Psychologie cognitive
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autre tirage : 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2013, Paris, Dunod, 978-2-1005-9076-6 • Lecture et dyslexie, Approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles, Pascale Colé, 2016, Paris, Cairn, Psycho Sup, 978-2-10-058292-1 |
Bourges - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.914 SPR | Eskuragarri |
Chartres - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.914 SPR | Eskuragarri |
Châteauroux - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie Philosophie | 371.9 SPR | Eskuragarri |
Orleans - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 SPR |
Emprunté
Noiz arte: 12/10/2026 Jakinarazi |
Tours-Fondettes-INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation inclusive | 371.9 SPR | Eskuragarri |