La dynamique de l'erreur dans les apprentissages
Et si l'enseignant et l'enfant prenaient ensemble les erreurs pour moteur et pour jeu dans les apprentissages ? Face à un public hétéroclite, où les références socioculturelles sont multiples, la production d'erreurs est désormais une question centrale ; elle est aussi une puissante d...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Hachette éducation
DL 1999.
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| Saila: | Pédagogies pour demain. Nouvelles approches
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autre tirage : 2002 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | Et si l'enseignant et l'enfant prenaient ensemble les erreurs pour moteur et pour jeu dans les apprentissages ? Face à un public hétéroclite, où les références socioculturelles sont multiples, la production d'erreurs est désormais une question centrale ; elle est aussi une puissante dynamique sur laquelle peut se fonder l'acte pédagogique |
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| Alearen deskribapena: | Autre tirage : 2002 |
| Deskribapen fisikoa: | 1 volume (175 pages) : illustrations, couverture illustrée ; 23 cm. |
| ISBN: | 2011705878 (br.) : |