Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique
Apprendre à expérimenter, développer des démarches et des explications scientifiques, développer sens logique et esprit critique, voilà des orientations que chacun reconnaît importantes, dès l'école élémentaire et pendant toute la scolarité. Elles sont pourtant loin d'avoir la place nécess...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Toulouse :
Privat
DL 1984.
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| Col·lecció: | Mésopé. Bibliothèque de l'action sociale
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| Matèries: | |
| Nota: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- P. 11
- I, Repenser l'enseignement aux démarches expérimentales
- P. 27
- II, les élèves inventent à partir de ce qu'ils savent
- P. 47
- III, Les activités spontanées des enfants
- P. 69
- IV, Le raisonnement expérimental des élèves
- P. 97
- V, Le rôle de l'enseignant