Chacun, tous... différemment ! : différenciation en mathématiques au cycle des apprentissages
Cet ouvrage, issu d'une recherche, contribue à apporter des éléments de réponse à une double interrogation : - en quoi la didactique peut-elle contribuer à une amélioration de l'enseignement des mathématiques à l'école primaire conçu dans la perspective des cycles ? - quels outils, qu...
Guardat en:
| Publicat a: | Rencontres pédagogiques (Paris), 34 |
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| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
INRP
DL 1995.
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| Matèries: | |
| Nota: |
Numéro de "Rencontres pédagogiques", ISSN 0762-3267, (1995)nů4 INRP = Institut National de Recherche Pédagogique La couverture porte en plus : "Recherches/pratiques, préélémentaire, élémentaire" |
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