Attention et réussite scolaire
Après avoir donné une définition et décrit les formes de l'attention , les auteurs analysent son rôle (chez l'enfant très jeune puis scolarisé) dans la perception, la mémoire et l'apprentissage, établissant ainsi son lien direct avec les performances. Ils exposent ensuite les troubles...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Dunod
DL 1997.
|
| Seria: | Psycho sup
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |