100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

Des conseils pour une approche psychosociale des enfants atteints de troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité qui guideront l'enseignant dans l'organisation de sa classe et de son enseignement.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lussier, Francine, 1947-
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Paris : Tom Pousse DL 2010.
Colecção:100 idées
Assuntos:
Nota: Autre tirage : 2011
Certains tirages présentent un décalage dans la pagination : 169 p. et bibliogr. p. 166-167 (pour un contenu identique)
La couv. porte en plus : "avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Cent idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

Chartres - INSPE

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Fim de empréstimo: 04/11/2026

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