La notion de savoir élémentaire à l'école : doctrines et enjeux
L'enseignement des "fondamentaux" constitue traditionnellement la fonction première de l'école dite "élémentaire". Mais savons-nous encore ce que recouvre la notion de savoir élémentaire ? Polysémique et ambivalent, il est souvent interprété comme l'ensemble des sa...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Livre papier |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2008.
|
| Sraith: | Savoir et formation
|
| Ábhair: | |
| Nóta: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03057nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 263415 | ||
| 008 | 090106t20082008xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN130201022 | ||
| 020 | |a 9782296065611 (br.) : |c 28,50 EUR | ||
| 024 | |a 9782296065611 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 370.1 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Trouvé, Alain, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La notion de savoir élémentaire à l'école : |b doctrines et enjeux |c Alain Trouvé ; préface de Michel Fabre. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan, |c DL 2008. | ||
| 300 | |a 1 vol. (293 p.) ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Savoir et formation | |
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 502 | |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sciences de l'éducation. Rouen. 2006 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 283-292. Notes bibliogr. en bas de page. Index | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Préface / Michel Fabre -- P. 11 -- Introduction -- P. 17 -- Première partie. Généralités sur les notions d'élement et de savoir élémentaire -- P. 19 -- Chapitre I. La notion d'élément -- P. 27 -- Chapitre II. La notion de savoir élémentaire -- Deuxième partie. La notion de savoir élémentaire du point de vue des idées philosophiques -- P. 37 -- Chapitre I. L'élémentaire chez Aristote -- P. 51 -- Chapitre II. Descartes et la méthode élémentaire -- P. 73 -- Chapitre III. La pédagogie élémentaire de J. Locke -- P. 97 -- Chapitre IV. L'élémentaire chez Condillac -- P. 123 -- Chapitre V. L'élémentaire dans l'encyclopédisme de d'Alembert -- P. 148 -- Conclusion générale de la deuxième partie -- P. 153 -- Troisième partie. La notion de savoir élémentaire du point de vue des idées pédagogiques -- P. 157 -- Chapitre I. La notion de savoir élémentaire chez Condorcet -- P. 211 -- Introduction aux chapitres suivants -- P. 213 -- Chapitre II. La méthode élémentaire de Basedow -- P. 237 -- Chapitre III. Pestalozzi et la théorie de l'éducation élémentaire -- P. 272 -- Conclusion générale de la troisième partie -- P. 276 -- Conclusion | |
| 520 | |a L'enseignement des "fondamentaux" constitue traditionnellement la fonction première de l'école dite "élémentaire". Mais savons-nous encore ce que recouvre la notion de savoir élémentaire ? Polysémique et ambivalent, il est souvent interprété comme l'ensemble des savoir-faire instrumentaux de base (lire, écrire, compter). Il fait aussi référence aux premières notions des "savoirs savants" | ||
| 650 | |a Éducation de base | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 700 | 1 | |a Fabre, Michel, |d 1948-...., |c professeur en sciences de l'éducation. |4 aui | |
| 775 | 0 | |0 112487378 |t La notion de savoir élémentaire et l'école |o examen des doctrines et de leurs enjeux |f Alain Trouvé |c [S.l.] |n [s.n.] |d 2006 |p 3 vol. (913 f.) | |
| 997 | |0 263415 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD1902 |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.11 TRO | ||