Penser l'élémentaire : la fin du savoir élémentaire à l'école ?
Que signifie le mot élémentaire lorsque l'on parle d'école ou d'enseignement "élémentaire" ? Comment cette notion a-t-elle pu disparaître de l'horizon de la pensée éducative ? A quels enjeux fait-elle référence ? Est-elle encore pertinente ? Sous quelles formes pourrait...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
L'Harmattan
DL 2010.
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| シリーズ: | Pédagogie : crises, mémoires, repères
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Chartres - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 370.1 TRO | 利用可 |
Tours-Fondettes-INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.11 TRO | 利用可 |