Donner du sens à l'école
Présentation de l'éditeur : "L'auteur montre que les réalités et les valeurs véhiculées par l'école s'opposent en partie à la société. Après avoir étudié le rapport au savoir et à la loi, il propose des pistes pour redonner du sens à l'école."
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Issy-les Moulineaux :
ESF éditeur
DL 2012.
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| Edição: | 7e édition. |
| Colecção: | Pratiques et enjeux pédagogiques
1 |
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Donner du sens à l'école, Michel Develay, 2016, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, Pratiques et enjeux pédagogiques, 978-2-7101-2863-2 |
Chartres - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 370.1 DEV | Disponível |
Orleans - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 370.11 DEV | Disponível |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.11 DEV | Disponível |