Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Chauveau, Gérard (HerausgeberIn)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : Retz DL 2003.
Schriftenreihe:Forum éducation culture
Schlagworte:
Anmerkung: Autres tirages : 2004, 2005, 2010
Les contributions réunies dans cet ouvrage mettent en évidence que l'entrée en lecture et en écriture de l'enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent des compétences plurielles qui mêlent le culturel, le langagier et le (méta)linguistique. Elles montrent également la
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