Décrire, agir et compter : l'enfant et le dénombrement spontané : une introduction à la psychopédagogie du nombre

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Meljac, Claire
التنسيق: Livre papier
اللغة:Français
منشور في: Paris : les Ed. du Centre de psychologie appliquée 2002.
الموضوعات:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 231 p. :  |b ill ;  |c 22 cm. 
504 |a Bibliogr. p. 224-231 
650 |a Enfants  |x Psychologie 
650 |a Nombre, Idée de  |x chez l'enfant 
650 |a Arithmétique  |x Étude et enseignement (préscolaire)  |z France 
997 |0 199937  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, A7097