L'enfant, le nombre, la numération
Plaidoyer en faveur d'une pratique précoce et active de la numération parlée et écrite. Illustration à travers une gamme d'activités prenant place dans la vie quotidienne de la classe et couvrant les divers niveaux d'âge (2-6 ans). Les potentialités enfantines
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
[Paris] :
Nathan
C 1990.
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| Σειρά: | Pédagogie préscolaire. Vivre à la maternelle
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Autre tirage : 1991 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Type de prêt | Κατάσταση | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 BOY | Στη βιβλιοθήκη |