Le nombre à l'école maternelle
Les savoirs mobilisés dans l'enseignement du nombre à l'école maternelle sont de deux ordres : les savoirs mathématiques que l'élève doit acquérir, mais aussi les savoirs didactiques dont le professeur a besoin pour concevoir et mettre en oeuvre des situations d'enseignement adap...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Louvain-la-Neuve :
Editions Academia
DL 2026.
Louvain-la-Neuve : DL 2026. |
| Series: | Les sciences de l'éducation aujourd'hui
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| Sujets: | |
| Edition sous un autre format: | • Le nombre à l'école maternelle. Une approche didactique, https://www.base-orb.fr/product/9782806140494/show/, 9782806140494 |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
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| Maternelle |
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