Décrire, agir et compter : l'enfant et le dénombrement spontané : une introduction à la psychopédagogie du nombre

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Auteur principal: Meljac, Claire
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : les Ed. du Centre de psychologie appliquée 2002.
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Orléans - BU Sciences Technologies STAPS

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