Tous à l'école ! : bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive
L éducation inclusive est un objet épistémologique riche et polymorphe mais aussi un ensemble d expériences concrètes les plus singulières et les plus inventives. Entre théories et pratiques, il peut être circonscrit de nombreuses façons : de décrets, circulaires et dispositifs institutionnels en re...
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| Autori principali: | , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Pessac :
Presses Universitaires de Bordeaux
2021.
Paris : OpenEdition |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://books.openedition.org/pub/36933 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Description d'après la consultation du 2021-05-21 Contributeurs : Vessela Banova, Hervé Benoit, Dominique Berger, Sandie Bernard, Josef Fulka, Michel Grollier, Françoise Kovache, Emmanuel Langlois, Marie-Agnès Macaire-Ochoa, Josette Morand, Alain Mougniotte, Jean-Claude Rochigneux, Daniel Roy, Stanislav Štech, Joël Zaffran OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Tous à l'école !, bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive, sous la direction de Magdalena Kohout-Diaz, 2018, Pessac, Presses universitaires de Bordeaux, 1 vol. (158 p.), Études sur l'éducation, 979-10-300-0224-9 |