Enseigner le nombre à l'école maternelle : PS-MS-GS
Inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle applicable en 2025, cet ouvrage propose de véritables situations-problèmes afin de faire acquérir aux élèves de la petite à la grande section le concept du nombre en tant que quantité et en tant que position.
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Retz
DL 2025.
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| Udgivelse: | Mise à jour 2025. |
| Serier: | Pédagogie pratique
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte en plus : "Programme 2025" ; "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Enseigner le nombre à l'école maternelle :, petite section-moyenne section-grande section |
Blois - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Acquisitions |
En commande
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Chartres - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 M PFA |
Emprunté
Due: 03/11/2026 Hjemkald denne |
Châteauroux - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Acquisitions |
En commande
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Orleans - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle |
En commande
|
Tours-Fondettes-INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 372.7 ENS | Tilgængelig |