Mieux répondre aux besoins diversifiés de tous les élèves : des pistes pour différencier, adapter et modifier son enseignement

"Comment favoriser la réussite de tous les élèves alors que les classes d'aujourd'hui sont de plus en plus hétérogènes ?" Proposition d'outils pédagogiques pour créer des évaluations diagnostiques, mettre en place des situations de différenciation adaptées aux niveaux et bes...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Leroux, Mylène, Paré, Mélanie (Συγγραφέας)
Μορφή: Livre papier
Γλώσσα:Français
Έκδοση: Montréal (Canada) : Chenelière éducation DL 2016.
Σειρά:Didactique. Gestion de classe
Θέματα:
Σημείωση: La couverture porte aussi : "Documents reproductibles offerts en format modifiable sur notre sitre Web"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 volume (225 pages) :  |b illustrations en noir et blanc, couverture illustrée en couleur ;  |c 28 cm. 
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500 |a La couverture porte aussi : "Documents reproductibles offerts en format modifiable sur notre sitre Web" 
504 |a Bibliographie p. [222]-225 
520 |a "Comment favoriser la réussite de tous les élèves alors que les classes d'aujourd'hui sont de plus en plus hétérogènes ?" Proposition d'outils pédagogiques pour créer des évaluations diagnostiques, mettre en place des situations de différenciation adaptées aux niveaux et besoins des élèves. 
650 |a Classes (éducation)  |x Conduite 
650 |a Enseignement individualisé 
650 |a Intégration scolaire 
700 1 |a Paré, Mélanie.  |4 aut 
997 |0 1243386  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, INSPE CVL, 371.394 LER