L'approche cognitive en didactique des langues
Présentation des concepts théoriques de la psychologie cognitive pour permettre à l'enseignant de se questionner et repenser ses pratiques d'enseignement. Sont ainsi proposées des conceptions de situations d'apprentissages différentes, répondant aux questions d'un enseignant de l...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | Livre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Louvain-La-Neuve :
De Boeck supérieur
2021.
Paris : Cyberlibris |
| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sporočilo: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782807330962.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'approche cognitive en didactique des langues, Stéphanie Roussel, 2021, Louvain-La-Neuve, De Boeck supérieur, 1 vol. (246 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8073-3096-2 |
| Izvleček: | Présentation des concepts théoriques de la psychologie cognitive pour permettre à l'enseignant de se questionner et repenser ses pratiques d'enseignement. Sont ainsi proposées des conceptions de situations d'apprentissages différentes, répondant aux questions d'un enseignant de langues (compréhension de l'oral, usages des documents vidéos, des outils numériques...) |
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| Opis knjige/članka: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782807330962.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Bibliografija: | Bibliogr. p. [209]-237. Notes bibliogr.. Index |
| ISBN: | 9782807350007 |
| Dostop: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris |