L'approche cognitive en didactique des langues

Présentation des concepts théoriques de la psychologie cognitive pour permettre à l'enseignant de se questionner et repenser ses pratiques d'enseignement. Sont ainsi proposées des conceptions de situations d'apprentissages différentes, répondant aux questions d'un enseignant de l...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Roussel, Stéphanie, 1978-
Autres auteurs: Gaonac'h, Daniel, 1946- (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre numérique
Langue:Français
Publié: Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur 2021.
Paris : Cyberlibris
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Note: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782807330962.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• L'approche cognitive en didactique des langues, Stéphanie Roussel, 2021, Louvain-La-Neuve, De Boeck supérieur, 1 vol. (246 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8073-3096-2

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