Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : le nouveau défi des politiques d'éducation : [ouvrage issu du Colloque international "Diversité culturelle et citoyenneté : enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation", organisé par l'UMR CNRS LISA 6240 à l'université de Corse Pascal Paoli, 12-14 octobre 2017]
La charnière des des XXe et XXIe siècles a été marquée par la prise en compte de la diversité en éducation sous plusieurs aspects : genre et orientation sexuelle, ethnie, langue, culture, religion, état de santé, âge, territoire... Le projet d'intégration sociale se conçoit de plus en plus dans...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Institution som forfatter: | |
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2022.
Marseille : OpenEdition |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://books.openedition.org/pur/151230 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Kommentar: |
Autres auteurs : Dalila Andrade Oliveira, Dana Bittnerová, Boulin Audrey, Romain Colonna, Sylvie Condette, Didier Demazière, Serge Guimond, Emmanuelle P. Kleinlogel, Magdalena Kohout-Diaz, Markéta Levínská, Françoise Lorcerie, Marie-Annick Mattioli, Stéphane Minvielle, Joëlle Morrissette, Armelle Nugier, Marlène Oppin, Alexia Panagiotounakos, Jessy Patrice, Jean-Yves Rochex, Élodie Roebroeck, Laure Tisseyre, Cécile Vanderpelen, José-Luis Wolfs OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités, le nouveau défi des politiques d'éducation, [ouvrage issu du Colloque international "Diversité culturelle et citoyenneté : enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation", organisé par l'UMR CNRS LISA 6240 à l'université de Corse Pascal Paoli, 12-14 octobre 2017], sous la direction de Bruno Garnier, Jean-Louis Derouet et Régis Malet ...[et autres], 2020, Rennes, PUR, 1 volume (308 pages), Le Sens social, 978-2-7535-8078-7 |
| Summary: | La charnière des des XXe et XXIe siècles a été marquée par la prise en compte de la diversité en éducation sous plusieurs aspects : genre et orientation sexuelle, ethnie, langue, culture, religion, état de santé, âge, territoire... Le projet d'intégration sociale se conçoit de plus en plus dans la reconnaissance des différences et de moins en moins dans l'indifférence aux différences. Pour maintenir l'objectif de l'émancipation sociale, la définition de la citoyenneté s'enrichit de dimensions nouvelles : des compétences qui permettent de s'orienter dans des univers complexes et un renouvellement du cosmopolitisme correspondant à la mondialisation. Cet ouvrage explore, dans différents pays, les aspects de cette diversité et les approches théoriques et méthodologiques, afin de mettre en évidence les capacités d'initiative des enseignants et tracer les contours d'une société inclusive. |
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| Emne beskrivelse: | Autres auteurs : Dalila Andrade Oliveira, Dana Bittnerová, Boulin Audrey, Romain Colonna, Sylvie Condette, Didier Demazière, Serge Guimond, Emmanuelle P. Kleinlogel, Magdalena Kohout-Diaz, Markéta Levínská, Françoise Lorcerie, Marie-Annick Mattioli, Stéphane Minvielle, Joëlle Morrissette, Armelle Nugier, Marlène Oppin, Alexia Panagiotounakos, Jessy Patrice, Jean-Yves Rochex, Élodie Roebroeck, Laure Tisseyre, Cécile Vanderpelen, José-Luis Wolfs OpenEdition Books (freemium) |
| Bibliografi: | Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782753585638 |
| Adgang: | Accès libre L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |