Les enseignants dans la société française au XXe siècle : itinéraires, enjeux, engagements
Pour comprendre le poids de l éducation en France dans son rapport avec la société, il faut mettre au centre des évolutions les enseignants qui forment un groupe hétérogène, perméable aux idéologies. Par leurs associations, ils participent aux luttes et aux mouvements d opinions qui traversent la so...
Na minha lista:
| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Éditions de la Sorbonne
2021.
Paris : Publications de la Sorbonne 2021. Marseille : OpenEdition |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Description d'après la consultation, 2021-04-02 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 230 p. Autres contributeurs : Jean-Michel Chapoulie, Aline Fergant, Laurent Frajerman, Robert Hirsch, Yolande Le Gallo, Marie-José Michel, René Mouriaux, Bruno Poucet, Antoine Prost, Bernard Pudal, André D. Robert, Sylvie Zaidman (auteurs) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les enseignants dans la société française au XXe siècle, itinéraires, enjeux, engagements, sous la direction de Jacques Girault, 2004, Paris, Publications de la Sorbonne, 1 vol. (230 p.), Histoire de la France aux XIXe et XXe siècles, 2-85944-512-9 |