Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants : questions de didactique comparée
Cet ouvrage interroge, à partir de la didactique comparée, les liens entre recherches didactiques et formation des enseignants. De l école maternelle à l université, les études concernent plusieurs disciplines : arts plastiques, éducation physique, français, histoire, linguistique, mathématiques. Le...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Awduron Eraill: | , |
| Fformat: | Livre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Besançon :
Presses universitaires de Franche-Comté
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nodyn: |
Description d'après la consultation, 2021-01-14 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 205 pages Contributeurs : René Barioni, Jean Brun, Christine Félix, Annick Flückiger, Roland Goigoux, Samuel Johsua, Valérie Laguierce, Denis Leroy, Yvon Léziart, Monique Loquet, Claire Margolinas, Alain Mercier, Jean-François Perret, René Rickenmann, Christiane Roustan, Richard Schubauer, Gérard Sensevy OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants, questions de didactique comparée, édité par Francia Leutenegger, Chantal Amade-Escot et Maria-Luisa Schubauer-Leoni, 2014, Besançon, Presses universitaires de Franche-Comté, 1 vol. (205 p.), Didactiques, 978-2-84867-480-3 |
| Crynodeb: | Cet ouvrage interroge, à partir de la didactique comparée, les liens entre recherches didactiques et formation des enseignants. De l école maternelle à l université, les études concernent plusieurs disciplines : arts plastiques, éducation physique, français, histoire, linguistique, mathématiques. Les travaux conduits dans ces divers contextes de recherche et d intervention didactique pointent des enjeux décisifs pour la formation des enseignants et la recherche en didactique(s). À l heure où s engagent des mutations profondes de la formation, l analyse des modalités de coexistence des pratiques productrices de savoirs au sein de ces institutions questionne les allant-de-soi de ces réformes. Ce livre s adresse aux formateurs intervenant en formation initiale et continue, aux chercheurs et doctorants en didactique(s), à tous ceux qui s intéressent à la transmission des savoirs, au premier chef les professeurs et étudiants se destinant aux métiers de l éducation et de l enseignement. |
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| Disgrifiad o'r Eitem: | Description d'après la consultation, 2021-01-14 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 205 pages Contributeurs : René Barioni, Jean Brun, Christine Félix, Annick Flückiger, Roland Goigoux, Samuel Johsua, Valérie Laguierce, Denis Leroy, Yvon Léziart, Monique Loquet, Claire Margolinas, Alain Mercier, Jean-François Perret, René Rickenmann, Christiane Roustan, Richard Schubauer, Gérard Sensevy OpenEdition Books (freemium) |
| Fformat: | Navigateur Web |
| Llyfryddiaeth: | Bibliographie |
| ISBN: | 9782848677552 |
| Mynediad: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |