Le français sur objectif universitaire : entre apports théoriques et pratiques de terrain
Depuis le colloque du Forum Heracles de juin 2009 Le Français sur Objectifs Universitaires , et l ouvrage de Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette de 2011 Le français sur objectif universitaire, le FOU ne cesse de gagner du terrain. Dans cette optique, le symposium Le français sur objectif univers...
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Arras :
Artois Presses Université
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Description d'après la consultation, 2020-28-09 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 186 p. Contributeurs : Heloisa Albuquerque-Costa,Malika Bahmad,Widiane Bordo,Brigitte Buffard-Moret,Samir Farkh,Jan Goes,Stéphane-Ahmad Hafez,Jean-Marc Mangiante,Sonia Messai-Farkh,Françoise Mougeon,Chantal Parpette,Marie-Christine Pollet,François Raviez,Reina Sleiman,Wajiha Smaili OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le français sur objectif universitaire, entre apports théoriques et pratiques de terrain, études réunies par Widiane Bordo, Jan Goes et Jean-Marc Mangiante, 2016, Arras, Artois presses université, 1 volume (186 pages), Études linguistiques, 978-2-84832-266-7 |
| Résumé: | Depuis le colloque du Forum Heracles de juin 2009 Le Français sur Objectifs Universitaires , et l ouvrage de Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette de 2011 Le français sur objectif universitaire, le FOU ne cesse de gagner du terrain. Dans cette optique, le symposium Le français sur objectif universitaire, entre apports théoriques et pratiques de terrain visait à réunir des contributions répondant à la problématique de l intégration linguistique et la réussite académique des étudiants allophones dans l enseignement supérieur en langue française, que ce soit en France ou à l étranger. En effet, les contraintes de la mise en pratique du FOU rendent aujourd hui essentielle une réflexion sur les liens entre théorie et terrain, non seulement du point de vue linguistique mais aussi du point de vue didactique et ceci en contexte de français langue étrangère, langue seconde et langue maternelle |
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| Description: | Description d'après la consultation, 2020-28-09 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 186 p. Contributeurs : Heloisa Albuquerque-Costa,Malika Bahmad,Widiane Bordo,Brigitte Buffard-Moret,Samir Farkh,Jan Goes,Stéphane-Ahmad Hafez,Jean-Marc Mangiante,Sonia Messai-Farkh,Françoise Mougeon,Chantal Parpette,Marie-Christine Pollet,François Raviez,Reina Sleiman,Wajiha Smaili OpenEdition Books (freemium) |
| Format: | Navigateur Web |
| Bibliographie: | Bibliogr. en fin d'article. Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782848324081 |
| Accès: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |