Dispositifs de formation pour une école inclusive : Accompagner des transformations pédagogiques
Enseigner en France à des élèves à besoins éducatifs particuliers est devenu le lot commun des professeurs depuis la loi du 11 février 2005. En effet, l'école dite inclusive a redéfini les missions et gestes pédagogiques des enseignants du premier et du second degré. Ces derniers ont la respons...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris (5-7 rue de l'Ecole Polytechnique 75005) :
L'Harmattan
2022.
Paris : Cairn |
| Collection: | Savoir et Formation
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Dispositifs de formation pour une école inclusive, accompagner des transformations pédagogiques, Valérie Barry, Claude Bédouin, Eric Bernard... [et al.], 2013, Paris, l'Harmattan, 1 volume (188 p.), Savoir et formation, 978-2-343-00416-7 |